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朝日新聞「文科省の違法認定は腑に落ちない。平和教育に踏み込むのは行きすぎ」
16時 7分 更新  |  国内ニュース

朝日新聞「文科省の違法認定は腑に落ちない。平和教育に踏み込むのは行きすぎ」

 
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朝日新聞「文科省の違法認定は腑に落ちない。平和教育に踏み込むのは行きすぎ」

1: リビアヤマネコ(東京都) [EU] 2026/05/26(火) 20:23:42.17 ID:4p1RIWzz0● BE:662593167-2BP(2000)
no title


朝日新聞が、同志社国際高の辺野古平和学習をめぐる文科省の違法認定について「腑に落ちない」と論じ、ネット上で再び賛否が広がっている。

記事では、文科省が違法認定の理由として、辺野古移設をめぐる学習で、学校側が移設に反対する沖縄県以外の様々な見解を十分示していたことが確認できなかった点などを挙げたとされている。
一方で朝日新聞は、教育内容に足りない点があったことは学校側も認めているとしつつ、違法認定に踏み込むのは行き過ぎだと主張している。
教育基本法14条の政治教育、16条の「不当な支配」、平和教育や主権者教育への萎縮が論点として挙げられている。
また、文科省の判断について、事故後に自民党内で教育内容を問題視する声が相次いだ経緯から、政治色が濃い判断ではないかという見方も示されている。
ネット上では、朝日新聞の主張に対し、「安全管理と教育内容の両方を検証すべきではないか」「抗議活動への参加は平和学習の範囲なのか」と疑問視する反応が多く出ている。
この記事では、朝日新聞側の主張と、それに対するネット上の受け止めを分けて整理する。

【この記事で分かること】

・朝日新聞が文科省の違法認定をどう問題視しているのか
・教育基本法14条、16条をめぐる論点
・平和教育の萎縮を懸念する側と、文科省判断を評価する側の違い
・ネット上で朝日新聞の論調がなぜ反発を受けているのか
・現時点で確認できること、まだ分かっていないこと

【何が起きたのか】

朝日新聞の記事では、文科省が同志社国際高をめぐる辺野古移設学習について、政治的中立性に関する違法認定をした理由が説明されている。
文科省は、学校側が移設に反対する沖縄県以外の多様な見解を十分示していたことが確認できなかったなどと説明している。
学校側も、教育内容に足りない点があったことは認めているとされる。
一方で朝日新聞は、違法認定に踏み込むのは行き過ぎだと主張している。
その根拠として、教育基本法14条が政治的教養を尊重すると定めていること、また16条に「教育が不当な支配に服さない」とする規定があることを挙げている。
さらに、文科省の判断は政治色が濃く、平和教育や主権者教育の萎縮につながる恐れがあると論じている。

【なぜ話題になっているのか】

・朝日新聞が文科省の違法認定を「行き過ぎ」と位置付けたため

・文科省側は「多様な見解が十分示されていたか」を問題にしており、朝日新聞側は「政治課題を扱う教育の萎縮」を懸念しているため

・事故をめぐって安全管理上の問題と教育内容の問題を切り分けるべきか、同時に問うべきかで意見が割れているため

・教育基本法14条2項の「特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育その他政治的活動」の解釈が争点になっているため

・ネット上では、朝日新聞の主張に対して「現場で何が行われたのかを十分見ているのか」という疑問が出ているため

・文科省の調査結果、学校側の説明、今後の是正内容がどう扱われるのかにも関心が集まっているため

【争点の見取り図】

・問題視する側：
朝日新聞の主張について、平和教育そのものではなく、抗議活動に近い現場への参加や、特定の立場に偏った学習になっていなかったかが問題ではないかと疑問視している。
また、事故で死者が出ている以上、安全管理と教育内容の双方を検証する必要があるという見方もある。

・擁護／慎重に見る側：
現実の政治課題を教育現場で扱うこと自体は重要であり、違法認定が広がると平和教育や主権者教育が萎縮するのではないかという懸念がある。
また、政府や文科省が教育内容に踏み込みすぎることへの警戒感も示されている。

・まだ確認が必要な点：
文科省の調査結果で具体的にどの教育内容が問題とされたのか、学校側が今後どのような是正策を示すのか。
また、平和学習として許される範囲と、政治的活動と判断される範囲の線引きが、今後どこまで明確になるのかも注目点となる。

【この件、まだ続きがあります】

・〖史上初〗文科省、同志社国際高校を政治的に偏って中立性無し。と認定へ！！！
文科省が同志社国際高校の平和学習を「政治的活動」と判断した経緯を整理しています。

・〖悲報〗朝日新聞「女子高生が犠牲になろうとも、平和学習こそが最良の防衛策」
朝日新聞の平和学習論に対して、安全管理や政治的中立性をめぐる反応をまとめています。

・〖速報〗毎日新聞「辺野古転覆事故で教育現場の取り組みを萎縮させることがあってはならない」
事故後の平和学習をめぐる別紙の社説と、ネット上の受け止めを整理しています。

引用元: https://hayabusa9.5ch.io/test/read.cgi/news/1779794622/



【事実確認】
16: オセロット(東京都) [US] 2026/05/26(火) 20:31:33.38 ID:A+ew//yG0
＞安全面と教育内容は切り分けて考える必要がある。

うん。で、そのどちらにも問題があったんだけど？

43: デボンレックス(石川県) [KZ] 2026/05/26(火) 20:38:13.26 ID:Fso1q0uf0
＞多様な見方に触れつつ

どこが多様だろうか

61: 縞三毛(大阪府) [US] 2026/05/26(火) 20:48:08.20 ID:TI7SO8OO0
物事には段階がある。辺野古を見せることはセーフ。抗議船に乗せることはアウトです。

69: アフリカゴールデンキャット(愛媛県) [NL] 2026/05/26(火) 20:51:45.68 ID:JIFPSj4P0
辺野古の抗議船に乗せる事を平和教育と呼ぶ事は客観的に見て変だろ

75: 縞三毛(大阪府) [US] 2026/05/26(火) 20:55:49.57 ID:TI7SO8OO0
抗議船はどう考えても党派色が強い

【教育基本法への反応】
52: ソマリ(やわらか銀行) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:42:47.06 ID:fEx9tUWF0
文科省は正しい判断をした

教育は中立であるべきで辺野古基地反対活動は平和活動でも平和教育ではない一方の偏ったイデオロギーの政治活動

平和活動ではなく沖縄の現状を学ぶという面目なら辺野古移設反対派、賛成派の両論を聞き移設への目的の街中にあり危険と騒音の普天間基地から移設すると言う事や、米軍基地の存在による経済的影響や周辺地域の平和の維持や基地の軍人による犯罪、功罪を学ぶのが中立な教育

157: ターキッシュバン(みょ) [US] 2026/05/27(水) 00:46:17.83 ID:ynqc0vjU0
教育基本法（平成１８年法律第１２０号）について
https://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/about/__icsFiles/afieldfile/2014/12/17/1354049_1_1_1.pdf
> 第１４条 政治教育
政治的教養は教育上尊重されるとともに、党派的政治教育その他政治的活動を行ってはならな
いことを引き続き規定しています。
^^^^^^^^

党派的政治教育その他政治的活動を禁じる規定は
従前と変わらない趣旨だと謳ってるんだから
戦後になって変わったことではないだろ

170: アビシニアン(京都府) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/27(水) 01:48:03.87 ID:hWz0lTWX0
政府は両方の意見を教えてその上で何が正しいのか生徒に決めさせなさいと言ってる
朝日はどの意見を教えるのか教師に決めさせろと言ってる
無茶苦茶だよ

【疑問の声】
5: ブリティッシュショートヘア(庭) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:27:08.97 ID:rx04E+vC0
いや、朝日がおかしいだろ

6: ラガマフィン(みょ) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:27:25.29 ID:oQk2hmXb0
国策への追従でなければ、教育でどのように子どもたちを支配しても良いと言いたいのか？自分たちの言ってることわかってるの？こいつら

27: 斑(茸) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:35:37.64 ID:oDhf3OMM0
とりあえず朝日は文科省が22日に公表した見解読め
それから記事書け

78: ピューマ(長崎県) [US] 2026/05/26(火) 20:57:58.86 ID:uIPtLqwJ0
>事故をめぐり自民党内で教育内容を問題視する声が相次ぐ中、文科省が学校法人への調査に乗り出し、松本洋平文科相が前例のない違法判断を公表した経緯をみれば、政治色が極めて濃い判断で、それ自体、中立性を欠いているとのそしりも免れないだろう。

どういう理屈なのかよくわからない
教育内容を問題視していたのは自民党内だけではないし、文科省が調査することの何がおかしいんやろか

86: トラ(茸) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 21:04:34.41 ID:mCC5lXCe0
>>78
この記事自体、中立性を欠いているとのそしりも免れないであろう（まる）

ノリツッコミですかね…

140: オリエンタル(みょ) [JP] 2026/05/26(火) 23:42:08.87 ID:eaQF238r0
誰でも文科省の調査結果を確かめられるのにこんなこと言って大丈夫か？

【文科省判断への反応】
32: イリオモテヤマネコ(宮城県) [ID] 2026/05/26(火) 20:36:36.17 ID:8Ai8i9IO0
違法な活動参加を国が認められる訳がない

36: サバトラ(愛知県) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:37:20.31 ID:kUjrUWuv0
反基地っていう特定の党派性に偏ってるから言ってるんじゃねーか

38: ヒマラヤン(光) [AU] 2026/05/26(火) 20:37:46.64 ID:n1unH0Gp0
学校がゼンゼン反省の態度が無いんだから文科省が叱るしかねえだろ

128: オリエンタル(千葉県) [US] 2026/05/26(火) 22:25:26.29 ID:2lB+tX2H0
抗議活動に参加させたら中立にならないじゃない

129: ジャガランディ(埼玉県) [US] 2026/05/26(火) 22:27:49.10 ID:EVGOEKbv0
違法認定で正しいよね
朝日新聞はイデオロギーを振りかざすな

153: ノルウェージャンフォレストキャット (ジパング) [US] 2026/05/27(水) 00:32:35.28 ID:Ieqpi5km0
明らかに違法だろ
これを違法認定しないなら
無法に等しいわ

【報道への反応】
8: ラガマフィン(みょ) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:27:57.64 ID:oQk2hmXb0
本当に国民のことなめくさってるからこんな文章平気で社名出して書けるんだろうな

19: サビイロネコ(東京都) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:32:58.20 ID:eGlfh42k0
お気持ち表明する報道機関って気持ち悪いね

28: 黒(宮崎県) [US] 2026/05/26(火) 20:35:57.06 ID:8QMUe8nr0
「教育の公正中立」の話の次は「報道の公正中立」の話が出て来ても不思議じゃないからな
後ろめたいマスコミが必死に反対してくるぞ

81: 名無しさん＠涙目です。(SB-Android) [US] 2026/05/26(火) 21:02:51.05 ID:L1wUKJJC0
だからさ、新聞がジャッジメントするんじゃねーんだよ

ざれごと言わずに事象を報告する役目が新聞やオールドメディア
記者やアナウンサーなどの報告するだけの役割が、思想込めてざれごと言ってるから話にならないんだよ

108: コーニッシュレック(やわらか銀行) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 21:27:18.22 ID:ULkFBs2p0
文科省が公開した報告書読んでねぇだろ

117: チーター(東京都) [US] 2026/05/26(火) 21:44:59.65 ID:/9l95pDv0
少しぐらい自分らが偏ってないか省みる態度が欲しい

141: カナダオオヤマネコ(神奈川県) [JP] 2026/05/26(火) 23:45:48.03 ID:EzdZV9bv0
これまで辺野古の事故をスルーしてきたのにどうしたww

151: ハイイロネコ(ジパング) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/27(水) 00:30:06.47 ID:xKHAaH+Z0
腑に落ちないのは今まで辺野古の事件だんまりこきまくってたおまえらが
左翼活動が教育基本法違反認定されたら急に報道し始めたことだよ！ｗ

155: マヌルネコ(山口県) [JP] 2026/05/27(水) 00:43:12.81 ID:EA0boss60
辺野古の問題性をひた隠しにしてきたマスコミが上から目線で語るな
こいつらがやってるのは報道じゃなくてプロパガンダ

【安全管理への反応】
11: ハバナブラウン(庭) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:29:14.43 ID:gfFVsS6X0
ここで踏み込んでいかないでいつやるというんだよ
朝日新聞は生徒が100人くらい死なないと踏み込んじゃ駄目だとでも言いたいのか

89: ボブキャット(長野県) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 21:06:00.56 ID:NXOKsini0
いや人が死んでるんだが

104: サーバル(みかか) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 21:16:34.67 ID:l4e++unx0
その教育で亡くなってんだが

106: スペインオオヤマネコ(庭) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 21:19:52.21 ID:5DNwGCs/0
平和教育という名目なら
あんなずさんな管理運営で
追求も大してされないわけだもんな

133: 白黒(ジパング) [DE] 2026/05/26(火) 23:10:15.38 ID:Zy4YsSWd0
朝日新聞よ女子生徒が被害にあっているんだよ
法律に対する屁理屈は要らない

【冷静な整理】
47: ボルネオウンピョウ(やわらか銀行) [US] 2026/05/26(火) 20:40:12.21 ID:OTT40j9j0
保守的な教育で死人出てたら学校潰れるまで叩いてたと思う

70: ブリティッシュショートヘア(茸) [US] 2026/05/26(火) 20:52:18.12 ID:3HWDxinb0
教育現場をアンタッチャブルなサヨクの聖域にしたいんだな。
ってか戦後ずっとしてきたんだろうな

71: アムールヤマネコ(東京都) [BR] 2026/05/26(火) 20:52:27.19 ID:yP4xU8PU0
政治色が強い教育してた上に死者まで出したから問題になってるのに、違法判定は政治色強いってなに言ってんだかさっぱりわからん

72: コーニッシュレック(静岡県) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 20:53:20.91 ID:BE7/Xg0T0
文科省は今まで目を瞑ってくれてただけなのよ
死者が出てしまったから見ないふりするわけにいかなくなった

137: 名無しさん＠涙目です。(ジパング) [ﾆﾀﾞ] 2026/05/26(火) 23:34:58.68 ID:yveWv8Bs0
普通に考えたら、対立してる片方だけ見せるのは偏ってるだろ

1000: 【全体の整理】
・分かっていること
朝日新聞の記事では、文科省が辺野古移設をめぐる学習について、学校側が移設に反対する沖縄県以外の様々な見解を十分示していたことが確認できなかったなどとして違法認定したと説明されている。一方で朝日新聞は、学校側に教育内容の不足があったことは認めつつも、違法認定は行き過ぎであり、平和教育や主権者教育の萎縮につながる恐れがあると論じている。

・分かっていないこと
学校側が今後どのような是正策を示すのか、文科省がどの範囲まで追加対応するのか、教育基本法14条2項に照らした判断基準が今後どこまで具体化されるのかは、現時点では続報を待つ必要がある。朝日新聞側の懸念が教育現場で実際にどの程度共有されるのかも、記事本文だけでは確認できない。

・今後の注目点
今後は、文科省の調査結果の具体的根拠、同志社国際高側の改善内容、京都府や学校法人同志社の対応、そして他校の平和学習や主権者教育にどのような影響が出るのかが焦点になる。あわせて、報道機関が事故の安全管理と教育内容の問題をどのように切り分けて伝えるのかも注目される。


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コメント いつもありがとうございます
    • 1.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:13 ID:oASGy8uR0
    • ▼このコメントにレス
    • 勝手に平和教育なんて銘打ってるだけで共産化への工作だからな。自分たちへのレッテル貼りは良いレッテルなのが本当に卑しい
    • 2.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:14 ID:8Gatu0Cr0
    • ▼このコメントにレス
    • 左翼のオルグ活動、学徒動員を平和教育とは呼ばない。
    • 3.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:23 ID:xMNl21QW0
    • ▼このコメントにレス
    • 偏向報道メディアが　異を唱えるんなら　ソレは問題なしなんでしょう。　朝日の主張の反対が　「大正解」なのは疑いようのない　周知の事実が　日本国民のDNAにスッカリ刻まれましたので　あしからず。
    • 4.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:24 ID:oey5Aa7t0
    • ▼このコメントにレス
    • 平和教育の名の下、サヨぽん思考を蔓延させた訳よ！！！（笑）
    • 5.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:30 ID:JQvpkvfp0
    • ▼このコメントにレス
    • 文科省「平和教育じゃない」
      朝日新聞「平和教育に踏み込むな」
      平和「教育」に踏み込んでいるわけじゃないから整合取れ取るだろ
    • 6.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:33 ID:QtfJ6b.Q0
    • ▼このコメントにレス
    • 単純に違法行為をさせたんだから処分されるのはあたりまえ
    • 8.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 16:58 ID:kLp3gD1s0
    • ▼このコメントにレス
    • どこが腑に落ちないのか、文科省の報告書読んだ上で明日の紙面で発表してほしい。
    • 9.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 17:07 ID:TkgsqXG40
    • ▼このコメントにレス
    • 平和学習に固執してるとそのうち平和って概念そのものまで壊れかねないからいいかげん観念してくれ
    • 11.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 17:27 ID:2WPosiup0
    • ▼このコメントにレス
    • これがオールドメディアだよ、どうやって日本人の生命や財産、尊厳や名誉を傷つけるか、それだけを追求する反社会組織だ。
    • 12.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 17:38 ID:9bv1UDi70
    • ▼このコメントにレス
    • いや、文科省にいちゃもんつけてるの、全部工作機関だな。
    • 13.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 17:50 ID:h3LDp2NJ0
    • ▼このコメントにレス
    • 今までが異常だったんだろ
      踏み込まなさすぎて極左活動家の利権化した
    • 14.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 17:55 ID:2BJxG6hN0
    • ▼このコメントにレス
    • これは、生徒たちに基地の要不要を問うまでならば、平和活動かもしれないが、賛成・反対のどちらかのサイドのみの活動では、平和教育とは言えないと思います。
      とくに反対派の人たちは、基地不要の代案を示してない又は基地が無いとどうして平和が訪れるか示してないことも、支持されない場合がおおいと思います。
    • 15.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 18:42 ID:CRrbY4Lj0
    • ▼このコメントにレス
    • 何が「萎縮につながる」だよ？
      平和学習の名目で、偏った思想を押し付けてるから、そんな平和教育なら萎縮どころか止めちまえって話だろ！
      さすが、日本を代表する共産メディアだわ！
    • 16.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 18:58 ID:nwnZS.Z90
    • ▼このコメントにレス
    • 文科省が「教育」に踏み込まなかったら意味ないじゃん？w
    • 17.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 19:34 ID:Kxm.r72p0
    • ▼このコメントにレス
    • というかいつの間にか平和教育にすり替わってるけど、幾分か前の報道で生徒に配布されていたプリントには辺野古の珊瑚をみて海の自然をとか書いていた記憶があります。

      ということは生徒に「嘘」をついていたというなるので、そのことについて具体的に説明をしてほしいです。
    • 18.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:11 ID:fIM0r1yr0
    • ▼このコメントにレス
    • 「平和教育」が問題だと言われてるんじゃなくて、「平和教育」の名の下に反対派の方に踏み込み過ぎたのが問題だと言われてるんだろ？
    • 19.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:18 ID:ka0LZaGc0
    • ▼このコメントにレス
    • 文科省、怒りの調査詳細を公開
      サヨク新聞、藪を突いてヘビを出す
      サヨク、沈黙
    • 20.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:20 ID:J0WtDHoz0
    • ▼このコメントにレス
    • 文科省が報告したのは同志社国際高校の修学旅行についてであって、沖縄県の平和教育についてではない
      朝日新聞は事故原因は沖縄県の平和教育によるものだと主張してるのかな？
      当然、事故は沖縄県の責任だから賠償金負担しろ、という社説を書くんだよね？
    • 21.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:24 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>5
      パヨクに難しいこと言っても無駄だってば
    • 22.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:25 ID:NOkdIUr60
    • ▼このコメントにレス
    • 辺野古グループには、尖閣諸島（あるいは関係する海保）を見せないと、政治的公平・多様とは言えんな。
    • 23.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:26 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>16
      パヨクに道理を説いても無駄だってば
    • 24.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:27 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>17
      パヨクに論理思考を求めても無駄だってば
    • 25.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:29 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>8
      パヨクにまっとうな文章力を求めても無駄だってば
    • 26.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:30 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>6
      パヨクに一般常識からなる当たり前を求めても無駄だってば
    • 27.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/27 20:32 ID:Iwrpy10E0
    • ▼このコメントにレス
    • >>14
      パヨクに健常者の思考を求めても無駄だってば
    • 28.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/28 03:25 ID:WNOQ.eFF0
    • ▼このコメントにレス
    • 本件は共産党と朝日新聞にとって致命傷となると思う。
      まあ、どっちも既にゾンビなんだけど……死者に道理を解いても意味はない。
    • 29.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/28 06:38 ID:Ek9zobn50
    • ▼このコメントにレス
    • 学生を盾にしてたテロリストのどこが平和なんだよ
    • 30.名前： ハングル研究所
    • :2026/05/28 06:39 ID:9YTf5Bxp0
    • ▼このコメントにレス
    • 左翼小児病≒事大主義　夜郎自大　家鴨唇疾
      ハングル脳≒四文字レトリック　パラレルワールド

    • 31.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/28 06:57 ID:t5ZNB0O.0
    • ▼このコメントにレス
    • >>29
      パヨクに平和とは何かを問うても無駄だってば
    • 32.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/29 19:51 ID:PQ2OUaHz0
    • ▼このコメントにレス
    • 朝日は文科省の判断のどこかおかしいのか具体的に反論しろや。全部出ているのだから。
      それ見て国民が判断する。
    • 33.名前： 名無しのAsian
    • :2026/05/29 20:44 ID:8p6v8Qi40
    • ▼このコメントにレス
    • 嘘吐き朝日がまた嘘を吐いている
      辺野古のアレは平和教育じゃねえぞ
      反社のテロリスト養成教育だ
※以下に該当するコメントはご遠慮願います

※ヘイトスピーチ：
　特定の人種、民族、宗教、年齢、性別、性的指向、身体的障害などに基づく
　差別的またはヘイトフルな内容
　一部の人々を差別的に描写していると解釈できるコメント
　・例「○○人は野蛮」「〇〇は出て行け」「○○民族だから〇〇」「男だから女だから○○」
　・悪口と思われるコメントはNG
　文句を言いたい気持ちはわかりますよ・・・
　一応、特定の国の人の名称、差別的な言葉、暴言等はＮＧワードに設定してます

※誤解を招く表現：
　特定の商品、組織、個人に対する内容
　・例「◯◯国製は身体に悪い」「◯◯会社の商品はガンになる」等々

※ハラスメントやいじめ：
　他の人を脅したり、威嚇したり、ハラスメントを行ったりするような内容

※個人のプライバシー侵害：
　他人の個人情報を無断で公開

※有害な行為や危険行為：
　他人を傷つける行為や自己の危険を無視する行為を推奨する内容

※違法な活動：
　違法な活動を推奨したり、その実行を援助したりするような内容

※コピペ連投・荒らしコメント

※上記注意を無視したコメントはIP弾きます
　コメント出来なくなった時はそういう事なのでご了承ください

カテゴリ： 国内ニュース
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